Conferencia Internacional organizada por el Ministerio de Educación de Austria, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y el Banco Mundial se desarrollará entre el 22 y el 24 de febrero en Viena, Austria.
Descripción
Los dispositivos digitales de bajo costo, desde los Hanhelds hasta la actual reinterpretación de Laptops y Netbooks, han conquistado un importante nicho de mercado. Para algunos, esto representa una ventana de oportunidad abierta para la educacion, permitiendo a cada estudiante conectarse a la Red y acceder a valiosos recursos, sin importar el tiempo y el lugar.
Algunos paÃses han comenzado (o están considerando seriamente hacerlo) grandes inversiones en "computación 1 a 1" (donde cada estudiante tiene acceso a un dispositivo de uso personal, usualmente un coputador portátil). Esto se basa en la creencia de que, permitiendo a CADA estudiante conectarse a Internet, y con otros, los paÃses podrán ayudar no sólo ayudar a reducir la brecha digital sino transformar la educación para que se ajuste mejor a las necesidades de sociedades interconectadas.
Aunque muchos de estos esfuerzos iniciales están basado en la convicción antes que en evidencia sólida, algunas lecciones y modelos interesantes y útiles están emergiendo, para responder preguntas como:
Objetivos de la Conferencia
Descripción
Los dispositivos digitales de bajo costo, desde los Hanhelds hasta la actual reinterpretación de Laptops y Netbooks, han conquistado un importante nicho de mercado. Para algunos, esto representa una ventana de oportunidad abierta para la educacion, permitiendo a cada estudiante conectarse a la Red y acceder a valiosos recursos, sin importar el tiempo y el lugar.
Algunos paÃses han comenzado (o están considerando seriamente hacerlo) grandes inversiones en "computación 1 a 1" (donde cada estudiante tiene acceso a un dispositivo de uso personal, usualmente un coputador portátil). Esto se basa en la creencia de que, permitiendo a CADA estudiante conectarse a Internet, y con otros, los paÃses podrán ayudar no sólo ayudar a reducir la brecha digital sino transformar la educación para que se ajuste mejor a las necesidades de sociedades interconectadas.
Aunque muchos de estos esfuerzos iniciales están basado en la convicción antes que en evidencia sólida, algunas lecciones y modelos interesantes y útiles están emergiendo, para responder preguntas como:
- ¿Cuál es el costo real de estas iniciativas?
- ¿Cuál es el impacto que se puede esperar de ellas (y cómo podrÃa medirse)?
- ¿Qué modelos de implementación útiles están emergiendo?
- ¿Qué desafÃos presentan estos esfuerzos para los constructores de polÃticas y qué respuestas se han encontrado?
- ¿Qué tecnologÃas deberÃan ser consideradas?
- ¿Para qué y cómo necesitamos reestructurar los sistemas educativos (entrenamiento de profesores, currÃculos, contenidos, evaluación) si queremos tomar ventaja de estas inversiones?
Objetivos de la Conferencia
- Presentar las principales experiencias a gran escala para el uso de dispositivos digitales personales (hanhelds, teléfonos, computadores portátiles, netbooks) bajo el paradigna de "computación 1 a 1", y examinar las oportunidades y riesgos desde una perspectiva socio-económica y educacional.
- Revisar la evidencia acerca de la relación costo-efectividad de estas experiencias, los efectos en los procesos de enseñanza y en los resultados de aprendizaje, asà como otros beneficios (proveedores locales, familias, comunidad).
- Identificar las brechas de conocimiento y sugerir oportunidades para futuras investigaciones.
- Discutir las lecciones aprendidas y sus implicancias para el diseño de polÃticas.
- Proveer oportunidades para el aprendizaje entre pares, entre paÃses y redes internacionales.
Más información e inscripciones: www.bildung.at/nml-conference2010